原型示意 — 畫面與資料皆為假,不連動真實系統
AI Agent 教學模式

AI Agent 導入實務

培養會使用 AI Agent 的人,不是開發人員。8 週完整演練一次「把一個真實業務流程交給 AI Agent」。

三版大綱

同一套內容的三種排法。本原型的關卡地圖走主線版。

導入生命週期

主線

沿著「判斷該不該交 → 設計情境 → 讓它跑 → 看它出事 → 監督稽核 → 改版擴散」前進,學員在不同週次輪流戴四頂帽子。

AI Agent 導入生命週期(8 週主線) · 共 9 個單元

依角色分模組

變體 A

把課程切成導入評估者/情境設計者/對話操作者/Agent 監督者四個模組,適合各自只需要一段的分眾班。

依角色分模組(4 模組 × 各 2 週,可單買) · 共 4 個單元

  • M1 導入評估者:什麼該交給 AI Agent
  • M2 情境設計者:把流程交給 Agent
  • M3 Agent 監督者:人機協作的日常
  • M4 對話操作者:跟 Agent 一起工作
本原型未實作此版大綱的關卡

依信任層級遞進

變體 C

從「只讀不動」一路放寬到「可自主執行」,每一層都先講清楚放寬了什麼、風險換到哪裡。

信任層級遞進(半天主管導覽版,3.5 小時) · 共 4 個單元

  • L0 能看:先讓它讀
  • L1 能建議:讓它想,但別讓它動
  • L2 能執行但要核准:閘門在哪裡
  • L3 能自主:紅隊現場
本原型未實作此版大綱的關卡

AI Agent 導入生命週期(8 週主線) · 週次一覽

9 個單元
  • W0
    課前非同步:拿到 pod,建立世界觀
    導入評估者

    取得自己的練習網址與帳號・逛一遍模擬世界的五個既有系統・分辨哪些系統是 AI Agent 待會要動的

  • W1
    什麼該交給 AI Agent
    導入評估者

    說出 Agent 與 RPA/表單自動化的差別・用四個面向評估一個流程該不該交出去・理解「可控的半自動」才是目標,不是全自動

  • W2
    Agent 的手腳與紅線:Capability 與 Policy
    導入評估者情境設計者

    列出一個流程需要的能力清單與風險等級・分辨紅線與提示詞的差別・判斷一次失敗屬於被擋下、能力故障、還是 Agent 自己放棄

  • W3
    設計情境 I:觸發、目標、可用能力
    情境設計者

    把流程寫成觸發、目標、能力白名單三件事・理解 Scenario 不寫步驟的理由・走完 DRAFT → ACTIVE 的版本治理流程

  • W4
    設計情境 II:轉人工規則與例外
    情境設計者

    說出轉人工的三個檢查點・為規則指定單位與優先度・從「系統保底」的比例判斷自己的規則寫得好不好

  • W5
    讓它跑起來,並跟它溝通
    對話操作者

    並排比較規則式與 LLM 兩種引擎的行為差異・在對話中介入並把 Agent 拉回來・用自然語言起草情境,並逐條檢查產出

  • W6
    它出事了:越權、誤解、被話術
    Agent 監督者

    認識三種典型事故・理解閘門為什麼不採信模型的說法・對照攻擊與被擋下的規則編號

  • W7
    監督與稽核:人機協作的日常
    Agent 監督者

    判核准時該看什麼・處理轉人工任務・用稽核紀錄還原一次處理的完整責任鏈

  • W8
    改版、治理與結業專題
    導入評估者情境設計者對話操作者Agent 監督者

    從監督資料找出規則缺口並改版・看懂兩版之間的差異說明・把同一套方法換到別的行業

教學平台可點原型 · 所有進度與判定皆為假資料,重整後回到初始狀態